为深入贯彻落实《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》精神，进一步构建思想政治工作质量体系，推动全员全过程全方位育人格局形成，7月10日上午，环境科学学院在理科组团召开中心组集体学习会。学院领导班子、中心组成员、民主党派教师代表参加。党总支书记李维平主持会议。
会上，学院院长刘光祥、党总支副书记薛蒙伟、教务办副主任邵阳、学工办副主任杨潇、地信专业负责人刘咏梅、复合材料与工程教研室主任杨晶晶等6位同志联系思想和工作实际作了交流发言。
发言中，刘光祥阐述了对学生进行知识传授、能力培养与理想信念、价值理念、道德观念教育的重要意义，在如何发挥科研的育人功能上，他认为要坚持创新观念、打牢思想基础，重视科研育人的重要意义；要强化科研管理，构建系统的组织体系，形成规范的工作机制，完善层次化的激励机制，营造良好的育人氛围；要把握重点，坚持教学科研协调发展，注重优化教研队伍结构，积极创新方式方法，提高质量效益。薛蒙伟提出，要以生为本，明确管理育人、实践育人的工作思路，建立协同育人长效机制，加强辅导员队伍建设，创新环科院思政工作新方法，落实立德树人根本任务，服务学生成长成才。邵阳谈到，通过对《纲要》的学习，明确了自身岗位在育人体系中的重要作用，将带领教务办人员加强理论学习、提高思想认识，以《纲要》为指导，为学生提供靶向服务，积极解决学生的合理诉求，将育人理念贯穿于对学生的关心、帮助和服务之中。杨潇表示，辅导员是高校思政工作的专门力量，在学生的教育与管理中发挥着不可替代的作用和影响，应在尽快提升自身政治素质和综合素质的同时，与时俱进开展工作，在网络育人，心理育人，管理育人，服务育人等方面创新思路，取得实效。刘咏梅认为，要统筹推进课程育人，首先应联系学生实际，完善课程设置的、改进教学态度、创新工作方法，要把课堂管理和学生思想工作作为育人的重要环节来抓，要关心关注学困生和后进生，帮助他们树立人生目标，增强自信心。杨晶晶谈到，不断创新课堂教学方法、研究课堂教学改革模式、创新科研育人的思路、积极搭建学生参与科研的平台、全面培养学生的实践能力和研究能力是教师的义务和责任，通过对《纲要》的深入学习，进一步明确了育人职能，确立了“以生为本”的教学理念，增强了做好学生德育导师的使命感。
最后，李维平书记在总结讲话中指出，落实《实施纲要》应该把理论联系实际放在首位，要通过以学院中心组为龙头的各层次学习活动，不断提高全院教职工的思想认识，在构建良好的育人环境上达成共识，全院要聚力学生成长成才，围绕十大育人的基本任务，在各自的工作岗位上争当育人典范。
