第二届“AI+化学教材创新设计大赛”从初赛到复赛，历经两个月。我校24化师1班姬淑均、葛安娴、雷佳琦三位同学组队关注离子晶体主题读本设计，探讨人工智能支持下的学材创新，最终获得一等奖；23化师2班周翊萌和潘聪灵两位同学连同已经工作的21化师学姐邢文媛充分理解AI4S的理念探索键长和键能数据分析的教学创新，获得二等奖。
大赛由国家教材建设重点研究基地（中小学化学教材研究）、北京师范大学化学学院主办，聚焦“AI+化学教材”创新设计，推动人工智能技术与化学学科教材建设的深度融合，为新时代教材改革探索新路径。初赛由参赛队伍各自选题，递交应用AI支持的化学教材创新设计作品，卓越科学小先生社联合端木化学教育研究团队共同组织优秀学员积极参加此次比赛，由陈凯老师指导。最终全国仅16个项目进入复赛，我校占其中两个席位，其他进入复赛的项目开发者均为来自北京、上海、天津、成都等城市的一线教师和教研员，以及来自北师大等名校的博士生和硕士生。8月19日复赛在线上通过腾讯会议举行，由各队代表依次展示成果，介绍设计思路，再由评委提问进行答辩。
北京师范大学化学课程教学论专业博士生导师、科学教育研究院副院长王磊教授在点评比赛作品时，三次点名表扬南京晓庄学院化学师范生的出色表现，她特别指出，这些大二、大三的师范生代表不仅能投入教材研究和AI创新实践，还能编撰非常具有创意的学材和案例，这种能力以及敢于尝试的勇气令人印象深刻。王磊教授作为国家教材建设重点研究基地（中小学化学教材研究）执行主任、教育部基础教育教学指导委员会委员、中学化学教学专业委员会主任委员，中国化学会化学教育学科委员会主任、中国普通高中化学课程标准修订组组长、2022年义务教育化学课程标准修订组组长、核心期刊《化学教育》杂志副主编、英文期刊《Discipline and interdisciplinary science education research》(DISER)共同主编，她的点评是对我校化学教师教育质量的高度肯定。
单位：环境科学学院
撰稿：陈 凯
一审：汪 静
二审：张翠玲
三审：杨茹玮
时间：2026年8月20日
