6月18日中午,环境科学学院在学生一站式社区警务室宣教中心开展陶行知科学教育思想宣讲活动。行知科学薪火团成员、24应用化学团支书马欣怡作为主讲人,为“环育·菁英承陶启智”宣讲团成员带来了一场题为《玩中求真 薪火相传——陶行知“科学把戏”的百年回答》的生动宣讲。此次活动是“行知科学薪火团”暑期社会实践团队的首次活动,也是学院陶行知科学教育思想系列宣讲的开端。
宣讲中,马欣怡以“覆杯实验”互动开场,引出陶行知“科学是从把戏中玩出来的”核心观点,并围绕“为什么做科学教育”“科学教育是什么”“怎么做”“如何传承”四个问题,简要回顾了陶行知从哥伦比亚大学归国后提出“科学救国”、倡导“做”科学而非“读”科学的教育理念,并分享了晓庄师范请民间“蛇花子”上生物课等经典案例,生动阐释了“教学做合一”的实践精神。
在谈到传承时,马欣怡介绍了行知科学薪火团去年暑假的实践成果——12名同学复刻8个经典科学实验,走进社区和校园为300多名儿童带去科学启蒙。她以“千教万教教人求真,千学万学学做真人”寄语在场同学,号召大家在行动中传承行知精神。
据悉,“环育·菁英承陶启智”宣讲团是环境科学学院结合学科特色与师范生培养目标打造的理论宣讲与实践育人平台。本次宣讲让同学们对陶行知科学教育思想有了更加深入的理解,也激发了大家投身科学教育实践的热情。接下来,“行知科学薪火团”将继续深入社区和校园,将陶行知“教学做合一”的理念付诸行动,让科学的种子在更多孩子心中生根发芽,让行知精神在新时代薪火相传。

单位:环境科学学院
撰稿:于姗姗
编辑:汪静
一审:肖金兰
二审:张翠玲
终审:杨茹玮
时间:2026年6月18日



