为深化教育教学改革，提升人才培养质量，全面推进工程教育专业认证工作，9月28日下午，环境科学学院环境工程教研室在理科组团A114举办了本学期专题教研活动。环境科学学院党委书记杨茹玮、院长段海宝，与专业负责人、教研室主任及全体专业教师共同参与，围绕课堂教学与管理、教学实验室优化及工程教育专业认证等核心议题展开了深入研讨。
活动由环境工程教研室主任张迪主持。与会教师首先就如何激发学生学习兴趣、规范课堂秩序、增强课堂吸引力与教学实效等问题进行了交流。随后，针对实验教学中存在的设备老化、桌椅故障以及综合性实验项目推进困难等问题，大家进行了坦诚而深入的剖析。院长段海宝指出，应加快小型仪器设备的更新与整合，分批次完成实验桌椅的维修与更换，持续优化硬件条件；同时，要立足现有资源，积极开发补充新型实验项目，多措并举，充分满足学生实践需求，不断强化实践教学环节。
随后，专业负责人王晓波依据工程教育认证标准，详细解读了2025版人才培养方案，进一步细化了培养目标与毕业要求，明确了工程教育认证的实施路径与具体计划，为后续认证工作的顺利开展理清了思路、明确了重点。
党委书记杨茹玮在总结讲话中强调了本科教学作为学院中心工作的重要性，充分肯定了环境工程专业教师在育人一线所付出的努力与取得的成绩。她指出，良好的课堂管理是保障教学效果的基础，全体教师应严抓课堂纪律，营造风清气正的育人环境。同时，她希望全体教师以专业认证标准为指引，以高度的责任感和使命感，扎实推进专业建设与可持续发展。
本次教研活动内容充实、讨论深入、成效显著，不仅为环境工程专业教师搭建了宝贵的交流平台，也为今后的教学改革与专业建设指明了方向。环境工程专业全体教师表示，将以此次活动为契机，持续加强教学管理，优化实践教学体系，深入推进工程教育专业认证工作，切实提升人才培养质量，为培养高素质环境工程创新人才贡献力量。
单位：环境科学学院
撰稿：张 迪
一审：王晓波
二审：张翠玲
三审：杨茹玮
时间：2025年9月30日
