新闻动态

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  • 2024-10-12
    环科院本科生在《Nature》旗下期刊《Scientific Reports》发表高水平论文
    近日，环境科学学院全空间数字孪生课题组本科生韩保吉在导师何亮老师的指导下，在《Nature》旗下期刊《Scientific Reports》上以南京晓庄学院环境科学学院为第一署名单位和通讯单位，在线发表了题名为“A method to integrate hydraulic structure models into 3D terrain models for irrigation infrastructure Visualization”的学术论文。《Scientific Reports》是Nature Portfolio期刊下的一个具有重要影响的综合性学术期刊。自2011年创刊以来，它涵盖了工程、物理科学、地球与环境科学、生物科学以及健康科学等多个主题领域。该期刊在最近的JCR分区中位列Q1区，中科院SCI二区。本研究提出了一种基于细节层次的动态分类集成方法CM-D-LOD，用于实现水利构筑物模型与三维地形模型的无缝融合。基于此方法，开发了灌区虚拟地理环境的可视化管理平台，显著提升了灌区虚拟地理场景构建的效率，有助于提高农业决策的质量，增强农业生产的可持续性与效率。该工作也受到国家
  • 方山神韵陶师遗风一部永不完稿的诗集
    2024-10-11
    欢迎报考南京晓庄学院硕士研究生
  • 为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，加强党中央、国务院“稳就业、保就业”决策部署，拓宽高校毕业生就业渠道，搭建毕业生与用人单位便捷沟通平台，促进2025届毕业生高质量充分就业，10月15日，环境科学学院在方山校区理科组团C楼一楼大厅举办了2025届毕业生秋季校园招聘会。本次招聘会有30余家企业参展，所提供的岗位涵盖化工、环保、材料、教育、地信等多个行业，提供工作岗位400余个。招聘会现场人头攒动，毕业生们积极投递个人简历，并主动与用人单位沟通交流，了解企业和就业市场招聘需求。招聘单位热情解答同学们的疑惑，积极向同学们介绍各自单位情况、用工需求、薪资待遇等情况。部分非应届毕业生也纷纷到场，感受招聘气氛，积累求职经验，提前为职业规划做好准备。招聘会期间，学院党委书记杨茹玮深入一线，主动向招聘单位代表介绍学院专业设置及人才培养特色，现场推介毕业生投递简历，实现学院与用人单位的联合联动，搭建就业信息桥梁；并与现场学生进行亲切交谈，鼓励学生积极求职，主动与企业交流，以此来丰富自己的求职经验，提升竞争力。此次招聘会为环境科学学院2025届毕业生提供了一个良好的就业信息交流平台。今后学院将继续通过
    2024-10-17
    环境科学学院举办2025届毕业生秋季校园招聘会
  • 2024-10-15
    环境科学学院召开班级学生骨干第一次工作例会
    为进一步增强学风建设针对性、精准性、有效性，进一步加强学生干部思想建设和作风建设，提升学生骨干履职能力，环境科学学院于10月14日在理科组团三楼阶梯教室召开2024年秋季学期班级学生骨干第一次工作例会。环境科学学院院长段海宝，学院辅导员，学院全体班长、团支书出席会议，会议由学院学工办主任张翠玲主持。会议伊始，院长段海宝从本科教学审核评估工作的目标、意义及相关要求等方面通报了本学期的重点工作，他希望大家能够高度重视并细致落实审核评估工作的各项要求，以此次评估为契机，严格遵守校规校纪，保持课堂纪律，树立良好形象，以端正的态度投入到学习和生活中去。学工办张翠玲老师从学风建设、宿舍文化创建、班级建设等方面部署了十月份的重点工作；学院团委书记胡雪盼做了校第十二届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛申报动员。通过此次班级学生骨干例会的召开，不仅深化了班级学生骨干对学院工作方向和目标的理解与把握，也为学院各项任务的稳步实施奠定了牢固的基础。单位：环境科学学院撰稿：胡雪盼编辑：汪静初审：张翠玲终审：杨茹玮时间：2024年10月14日
  • 2024-10-12
    环境科学学院开展定向生教育实习走访巡视活动
    为深入了解地理科学（师范）专业定向班学生教育实习开展情况，近日，环境科学学院副院长肖晖带领地理科学（师范）专业及教务办等部门的相关老师到徐州市建平中学，看望走访在此实习的我院学生，并同校方进行座谈交流。座谈会上，建平中学校长魏哲奎介绍了建平中学的建校历史并对环境科学学院领导老师的到来表示热烈欢迎。他高度评价环境科学学院实习生在实习期间展现出的专业素养、敬业精神和团队协作能力，强调这些年轻教师的加入为中学教学注入了新的活力与创意。肖晖副院长对建平中学为实习生提供的培育和对学院实习工作的支持表示衷心感谢。他强调，教育实习是师范教育不可或缺的重要环节，学院高度重视师范专业人才培养，愿在教育实习、教师研修等方面继续加强和建平中学的交流合作。地理科学（师范）专业负责人顾筱莉、实习指导教师韦薇等与建平中学地理学科的老师们开展了业务交流和探讨；实习学生吴悦萌、蔡穗然等先后发言，分享了实习经历和感悟。座谈结束后，肖晖副院长和专业老师现场观摩了实习生吴悦萌同学的课堂教学。吴悦萌同学以生动有趣的教学设计、清晰流畅的讲解赢得了师生们的一致好评。此次走访活动，不仅加深了学院与实习基地的联系合作，也为进一步提升
  • 2024-10-10
    “科学小实验，趣味大发现”科普实验活动走进校园
    2024年10月8日下午，南京晓庄学院生活实验工学团的12名2022级、2023级大学生走进南京外国语学校河西初级中学第二附属小学，开展了一场别开生面的科普实验活动。在这些大学生的带领下，150余名三年级和四年级的小学生们兴致勃勃地完成了三个趣味实验：神奇的“倒水”实验、神秘的“蓝精灵”实验和五彩斑斓的“吹泡泡”实验。活动伊始，大学生首先对小朋友们进行了安全教育，以加强他们的实验安全意识。随后，大学生边讲解边演示，细致地讲解了实验步骤，并进行了生动的操作演示。讲台下，小朋友们聚精会神地听着，不时提出好奇的问题，如“为什么无色的溶液摇一摇就变蓝了？”“溶液里真的有‘蓝精灵’吗？”对于这些问题，大学生们耐心地进行了启发式回答。在“倒水”实验中，小朋友们分组合作，通过实验现象探索了酸碱指示剂的显色原理。他们还了解了食用纯碱、白醋和紫甘蓝汁在生活中的妙用。“蓝精灵”实验中，小朋友们配制了一种摇一摇就能变蓝、摆一摆就能褪色的神奇溶液，这引发了他们对科学原理的好奇和猜想。在“吹泡泡”实验中，小朋友们亲手配制泡泡水，制作吹泡器，吹出了充满童趣的大泡泡。通过一系列趣味比赛，如“谁的泡泡大”、“谁的泡泡

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科研育人

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  • 环科院本科生在《Nature》旗下期刊《Scientific Reports》发表高水平论文
    2024-10-12
    近日，环境科学学院全空间数字孪生课题组本科生韩保吉在导师何亮老师的指导下，在《Nature》旗下期刊《Scientific Reports》上以南京晓庄学院环境科学学院为第一署名单位和通讯单位，在线发表了题名为“A method to integrate hydraulic structure models into 3D terrain models for irrigation infrastructure Visualization”的学术论文。《Scientific Reports》是Nature Portfolio期刊下的一个具有重要影响的综合性学术期刊。自2011年创刊以来，它涵盖了工程、物理科学、地球与环境科学、生物科学以及健康科学等多个主题领域。该期刊在最近的JCR分区中位列Q1区，中科院SCI二区。本研究提出了一种基于细节层次的动态分类集成方法CM-D-LOD，用于实现水利构筑物模型与三维地形模型的无缝融合。基于此方法，开发了灌区虚拟地理环境的可视化管理平台，显著提升了灌区虚拟地理场景构建的效率，有助于提高农业决策的质量，增强农业生产的可持续性与效率。该工作也受到国家
  • 我院在第十三届江苏省和第十八届全国大学生化工设计竞赛华东赛区再获佳绩
    2024-08-15
    2024年由中国化工学会、中国化工教育协会举办的“第十三届江苏省大学生化工设计竞赛选拔赛”及“第十八届全国大学生化工设计竞赛华东赛决赛”，分别于近日在南京工业大学和浙江师范大学相继举行。环境科学学院的21级应用化学（单招）专业的5名大三学生参赛，盛宇翔、周叶钰、龚震、宋伟杰、薛飞霞5人组成的“心醇气和”团队获得省赛特等奖及华东赛区一等奖。江苏省大学生化学设计竞赛是江苏省省级A类学科竞赛，赛事旨在通过对化工企业工程项目的整体设计，以全方位考查学生的化工知识综合运用能力、化工设计软件应用能力和创新能力，培养学生的团队协作精神，促进专业之间、学校之间的交流与合作，是充分展示高校科研、教学能力和综合实力的重要平台。此次大学生化工设计竞赛分为作品评审和现场答辩两个部分，全省27所高校学子提交了301份作品，并有54支答辩队伍入围比赛；华东赛区竞赛共收到来自浙江省、江苏省和上海市61所高校约近500多支队伍的作品。一直以来，环科院高度重视学生的学术科技竞赛活动，鼓励师生参加各类高级别学科赛事，由专人负责各类竞赛的参与和准备，创造条件为师生提供更好的条件和保障，将竞赛融入专业教学，强化学科竞赛与相关
  • 环科学子在17届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛中斩获佳绩
    2024-08-15
    8月4日至7日，第17届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛决赛在中国石油大学（华东）举行。环境科学学院翁有志、赵静老师指导的作品《探绿乡行：绿色建筑助力乡村地区节能减排的可行性研究—以江苏省徐州地区为例》（参赛学生：21地理科学师范专业的郭紫涵、刘恒、李解、张思婕、衡慧、刘炎）荣获全国三等奖。本届大赛以“节能减排、绿色能源”为主题，共吸引了来自清华大学、西安交通大学、浙江大学、华中科技大学、东南大学以及哈尔滨工业大学等国内595所高校的5万余名师生参赛，提交有效作品近10000件，参赛高校、参赛学生和参赛作品数量均创新高。最终评出特等奖16项，一等奖174项，二等奖257项，三等奖1340项。全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛是由教育部高等学校能源动力类专业教学指导委员会指导，全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛委员会主办的大学生课外科技作品和社会实践调查竞赛，是南京晓庄学院重点支持的学生学科Ⅰ类竞赛项目。近年来，环境科学学院在人才培养过程中，坚持把学科竞赛作为课堂教学的拓展延伸和育人的重要载体，特别注重强化学生创新意识和创新能力的培养。未来学院将继续利用学科竞赛引导我院学子守正创
  • 我校新增1个江苏高校重点实验室
    2024-07-07
    近日，江苏省教育厅发布《省教育厅关于公布江苏高校重点实验室新增建设名单的通知》（苏教科函〔2024〕10号），我校环境科学学院申报的“零碳能源开发及系统集成”省高校重点（建设）实验室获批立项，为我校第2个江苏高校重点（建设）实验室。“零碳能源开发及系统集成”省高校重点（建设）实验室聚焦新能源领域，依托“新型功能材料”南京市重点实验室，整合化学、电子科学与技术等学科团队力量，聚力发展“零碳能源开发研究”“零碳能源储释研究”“零碳能源系统集成”三个研究方向，着力解决氢能和电化学储能开发利用、与可再生能源系统集成中的关键技术问题，形成具有自主知识产权的关键技术和创新成果。实验室将在应用型人才培养、师资队伍整合、学科科研创新、条件保障优化等各方面加强建设，努力构建集人才培养、基础理论研究与产业应用为一体的研究基地。学校将进一步落实教育部《关于加强高校有组织科研推动高水平自立自强的若干意见》，依照《江苏省高等学校重点实验室建设管理办法》，推进重点实验室建设，提升技术创新能力和解决区域发展关键技术问题能力，实现科技成果落地转化，助力江苏和南京新能源产业的发展和“双碳”目标的实现。供稿：科研处、环境

活力环科

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  • 环境科学学院举办2024年学生毕业典礼暨学位授予仪式
    6月21日晚上，环境科学学院2024届学生毕业典礼暨学位授予仪式在工科楼报告厅隆重举行。学校副校长刘光祥、学校相关职能部门负责人、学院党政领导、学院学位评定委员会委员、毕业班班主任、辅导员及毕业生家长代表出席仪式，2024届全体毕业生参加仪式。仪式由学院学生工作办公室主任张翠玲主持。 仪式在庄严的国歌声中拉开帷幕。学院党委书记杨茹玮宣读《关于表彰环境科学学院2024届优秀毕业生的决定》，希望受表彰的同学珍惜荣誉，再接再厉，继续保持晓庄人“千学万学学做真人”的品格风范，在新的岗位上再创佳绩。校机关党委书记、党委组织部副部长张馥旻、校人力资源处副处长王小雷、校后勤管理处副处长陈锦、环科院副院长郎雷鸣为2024届优秀毕业生代表颁发荣誉证书。 副院长肖晖宣读《关于准予环境科学学院2024届学生毕业的决定》《关于授予环境科学学院2024届毕业生学士学位的决定》，并向圆满完成学业的2024届毕业生表示诚挚的祝贺。 黄芳代表全体教师寄语毕业生，希望大家保持纯真和热爱，追逐梦想，永不言败；承载着青春的激情与梦想，在前行路上高歌猛进，创造属于自己的精彩人生。毕业生代表李晨同学在发言中感
    2024-06-24
  • 环境科学学院开展“民族团结共筑和美 创意手工‘胶’织一心”民族团结进步教育实践活动
    为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，厚植家国情怀，在端午佳节来临之际，环境科学学院于6月5日在理科组团三阶开展了“民族团结共筑和美 创意手工‘胶’织一心”民族团结进步教育实践活动。大家齐聚一堂，聊习俗、做手工、品粽子，感受不同民族的独特文化。学院党政领导、辅导员老师、学院各民族学生代表参加了活动。南京市民族团结进步促进会副会长、学院副院长肖晖为活动致辞，分享了作为一名少数民族教师的感悟，号召同学们拥护党的民族宗教工作的方针政策，积极参与校园民族文化活动，增进对彼此文化的了解，齐心构建和美校园。来自藏族、壮族、哈尼族、仡佬族的同学身着独具特色的民族服装，通过精美的图片、生动的语言和深情地讲述，分享了各民族丰富多彩的历史传统、风俗习惯和节日庆典。环境科学学院党委书记杨茹玮为同学们送上了节日的祝福，她勉励同学们要加强交流，尊重不同的民族文化，共同成长进步，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。活动中，在学院社团小老师指导下，大家一起动手制作滴胶和香包。这两项手工艺品的制作，既体现了大家的动手能力和创新思维，也展示了中华传统文化的多元性。学院领导还为同学们分发了香飘四溢的粽子。近年来，针
    2024-06-07
  • 相知相解，心语相连——环境科学学院举办心理委员专题培训
    为全面推进我院学生心理健康教育工作，引导学生建立和谐的人际关系，促进学生全面健康发展，2024年5月24日中午，环境科学学院邀请学工处心理健康研究中心翟梦瑶老师开展“相知相解，心语相连”大学生人际关系与沟通技巧专题培训，学院心理辅导员、各班级心理委员参加了培训。讲座伊始，翟老师从心理学的角度分析了大学生人际关系的现状和特点，指出了当前大学生在人际交往中普遍存在的问题。结合生动的案例，翟老师向心理委员们介绍了常见的沟通模式以及人际交往中科学合理的应对方式。互动环节中，心理委员们积极参与，先后分享了感悟。翟老师针对心理委员在工作中遇到的实际问题进行了详细解答。她强调，大学生要学会悦纳自我，接纳他人，尊重情绪；作为心理委员，要时刻关注同学们的心理状态，发现问题后及时反馈给班主任和辅导员老师。通过此次培训，同学们表示不仅学到了很多实用的沟通技巧，对大学生的心理状态及处理人际交往中的方式方法有了更科学、更深刻的认识。专题培训进一步提升了班级心理委员工作能力，对推动学院大学生心理健康教育工作具有重要意义。此次培训作为环境科学学院心理健康宣传教育月的活动之一，学院将继续通过开展多种形式的活动及专题培
    2024-06-07
  • 环境科学学院举办2023-2024学年“优秀社团”评比活动
    为进一步加强学生社团专业化建设，提升社团的育人成效，进一步提高学生社团的整体水平，推动学生社团规范化、精品化建设，更好地发挥学生社团在打造校园品牌文化中的积极作用，5月21日中午，环境科学学院在理科组团三阶举办2023-2024学年“优秀社团”评比活动。院党委书记杨茹玮、各社团指导老师、社团学生代表等50余人参加活动。本次评比包括日常活动开展情况评价和现场汇报展示两部分。在现场汇报展示环节中，学院6个社团负责人依次围绕社团章程、活动开展情况、品牌特色和社团影响力等方面进行了汇报展示，充分展示了社团在思想引领、创新创业、志愿服务、实践教育等方面的特色亮点，以及社团在丰富校园文件建设等方面做出的工作。现场，评审老师对各社团的汇报进行了提问并给出了针对性建议及点评，并根据学生社团的活跃度、活动成效等进行综合考量，对各社团进行了认真评审。经过激烈角逐，“我做我秀”化妆品社、绿之晓环保协会和澄空天文社荣获环科院2023-2024学年“优秀社团”荣誉。活动现场，杨茹玮书记对各社团负责人全年的积极探索和此次展示活动的潜心组织给予肯定并衷心感谢，并对未来社团发展提出了三点殷切期望。她强调，一是社团建设
    2024-06-07
  • 整理焕新颜，收纳筑心间
    为帮助学生更好地管理宿舍空间，努力营造舒适整洁有序的宿舍环境，5月21日下午，环境科学学院特邀整理收纳领域的专家、全国家校共育平台特聘讲师郭倚君老师，为学生代表专题讲授了宿舍整理收纳技巧，学院各班级生活委员、劳动委员和寝室代表参加了讲座。讲座以《整理物品·改变环境·疗愈内心》为题，郭倚君根据学生宿舍物品陈列现状和收纳空间分析,给出较为科学的宿舍物品整理收纳建议,通过理论学习,技能实操,让学生深入了解空间、物品和人三者之间的关系，用科学的、系统的整理收纳思维指导学生对学习用品、生活物品及宿舍空间进行有效的审视和思考，实现宿舍环境和精神面貌的双重改善。为了有针对性地传授整理收纳技巧，郭倚君前期专程到学生宿舍走访拍照，精心准备了讲授内容和讲座课件。讲座中郭倚君注重理论与实践相结合，在讲授空间规划的理念后现场展示了收纳工具，并手把手向学生传授衣物分类收纳技巧。最后郭倚君对主题进行了升华，建议学生在整理收纳中积习“断舍离”理念，培养俯瞰人生、管理时间的能力，树立珍爱生活、把握当下、抛弃执念的心态，让干净清爽的宿舍环境滋养乐观开朗、奋发向上的心态。讲座结束后，郭倚君承诺，在尊重学生个人意愿的基础上
    2024-06-07
  • 环境科学学院举办“环育·菁英 筑梦未来” 2024年职业生涯规划大赛
    为贯彻落实党中央、国务院关于高校毕业生就业工作的决策部署，加强高校生涯教育和就业指导，增强大学生生涯规划意识，指导其及早做好就业准备，促进当代大学生厚植家国情怀，提升综合素质和能力，5月7日下午，环境科学学院在理科组团三阶举办“环育·菁英 筑梦未来”2024年职业生涯规划大赛决赛。学校学生工作处（党委学生工作部、人民武装部）就业（创业）指导中心马雯瑄、王沁、李承智三位老师出席大赛并担任评委。本次大学生职业规划大赛以增强大学生职业规划意识为目的，设置成长赛道和就业赛道。成长赛道选手从职业目标、行动成果及目标契合度等方面阐述了自我职业生涯规划，就业赛道选手从通用素质、岗位能力、岗位胜任力等方面展示了自我的求职实战能力。各位评委老师对每一位选手都进行了针对性地提问和点评，并提出完善意见和建议。经过激烈的角逐，就业赛道评出一等奖1名，二等奖2名，成长赛道评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，优秀奖4名。最后，马雯瑄老师就比赛进行了精彩的点评。她首先对选手们的精彩表现给予了高度评价，并指出本次大赛不仅为参赛选手提供了一个展示自我、锻炼能力的平台，也为广大同学提供了一个学习、交流的机会。同时，她
    2024-05-08

环科印象

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