为深化学风建设，优化科研育人机制，提升人才培养质量，10月14日，环境科学学院组织召开“环育·菁英 科研强梦”科研团队工作推进会。学院党政领导班子成员、各科研团队负责人及“菁英计划”指导教师参加会议，会议由学院党委书记杨茹玮主持。
会议伊始，杨茹玮书记回顾了“环育·菁英”导师团队成立三年来的建设成效，提出未来优化方向，希望大家踊跃建言献策共商推进举措。她指出，三年来，该计划已逐步构建起“导师引领、项目驱动、本研协同”的育人体系，累计支持超过663名本科生早期进入科研团队，参与省级以上课题82项，学生以第一作者发表高水平论文33篇，获省级以上学科竞赛奖励317项，有效推动了学院优良学风的形成与学生科研素养的全面提升。结合前期面向师生开展的问卷调研，杨茹玮就当前运行中集中反映的问题进行了梳理，并强调本次推进会旨在聚焦薄弱环节、汇集集体智慧，进一步优化“科研团队”与“菁英计划”协同机制，强化学风引导与过程管理，持续提升育人实效。
在交流研讨环节，与会教师围绕科研团队与“菁英计划”的协同模式、学生遴选机制、项目过程管理、成果转化激励等关键议题展开深入讨论。大家一致认为，应进一步强化师生联动，完善“传帮带”机制，构建系统化、阶梯式的学生科研能力培养路径，将严谨求实、创新协作的学风建设要求贯穿于科研育人全过程。
院长段海宝在总结讲话中强调，科研育人与学风建设是学院高质量发展的双引擎。他表示，学院将充分吸纳本次会议的意见建议，结合调研情况，持续完善制度设计，加强资源统筹，努力构建更加开放、协同、高效的科研育人生态，引导学生在真研实练中成长成才，为推动学院学科建设与人才培养高质量发展提供坚实支撑。
单位：环境科学学院
撰稿：王金歌
一审：汪 静
二审：张翠玲
三审：杨茹玮
时间：2025年10月16日
